在近几年的社会现象中，孩子的烦躁、失眠、“叛逆”，甚至自伤、自残现象日益严重，但对于孩子的这些表现，很多家长感到束手无策，并且互相抱怨，从而引发了许多家庭矛盾。那么，是什么原因导致这些问题，问题又到底该怎么解决呢？8月15日上午，为解决这些困扰，我院心身科举办了第一期家长课堂。
此次家长课堂特别邀请了我院心理科苏掌权主任为大家进行了授课！他针对“为什么孩子没有按照你希望的方向发展？”“你和孩子之间的分歧在哪里？”“如何与孩子进行有效沟通？”等大多数家长关注的重点问题为大家进行了深入浅出的讲解，并对家长们的问题也逐一进行了详尽的解答，课堂现场气氛热烈。
通过这次家长课堂，让大家明白在日常生活中，要做“智慧父母”，与孩子交流的时候，应该先要了解孩子的需求是什么，而不仅仅是家长的需求。在沟通方面要注意沟通技巧，不带负面情绪，在要求孩子做什么时，自己也应当成为孩子的榜样。课堂结束后，到会的14名家长一致表示受益匪浅，希望以后我院这样的公益课堂多多开展。我院心身科为了更好的与社会各界进行交流，建立了“家长课堂”微信群，希望更多的家长朋友们参与其中，让我们一起为孩子的健康成长，携手努力。
本期课堂梳理问题
问题1：孩子过度使用手机怎么办？
回答：手机在目前电子社会已经成为必不可少的一个生活工具，对成人是如此，对孩子同样如此。孩子在使用手机之前，家长可以就使用手机的内容和时间和孩子达成协议，在协议范围内由孩子自己支配，一但违反协议，让孩子学会为自己的违约承担责任。同时，家长需要告诉孩子，手机是为我们服务的，前提是干好自己的事情，做好自我管理。如果因为玩手机影响了正常的生活和学习，就要承担相应的责任，受到相应的惩罚。
问题2:父母在孩子教育方面观点不一致怎么办？
回答：父母在面对孩子时必须要做到信息的一致性，包括两个方面，同一问题父母之间的一致性；同一问题父母前后的一致性。如果上述两个一致性无法实现，会让孩子在信息接受时出现无所适从，严重时导致分裂防御机制的形成。如果父母双方存在信息的不一致性，建议在孩子面前维持父亲的权威，避免当着孩子的面进行争执。父母可以事先或事后通过理性沟通达成一致。
